Jeu de société STÅL Invasions créé par l'INRA pour les nouveaux programmes SVT de 2ndes

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Dans le cadre des nouveaux programme de SVT de 2ndes, sur les équilibres des agrosystèmes, l'INRA propose aux enseignants un jeu de société STÅL Invasions.

L’objectif du jeu est de placer les joueurs en situation d’appliquer les principes de l’agroécologie, grâce au recours aux solutions de lutte biologique et de protection intégrée, réduisant ainsi l’utilisation des intrants phytosanitaires.

Le scénario du jeu se déroule sur une nouvelle planète, appelée STÅL, sur laquelle, pour survivre, les joueurs doivent déployer leurs richesses que sont les cultures. Le jeu centre l’attention sur des leviers spécifiques nécessaires pour atteindre des objectifs clairement définis par l’existence d’un tableau final de décompte des points.
STÅL Invasions est un jeu collaboratif où les joueurs ne sont pas en compétition mais peuvent s’aider pour survivre.

L’apport du jeu STÅL Invasions dans la transmission des connaissances scientifiques en lutte biologique tient principalement dans la définition du jeu qui suggère (i) une stimulation cognitive face aux stratégies à construire, (ii) une certaine liberté d’initiative et de décision qui favorise l’appropriation, (iii) la possibilité d’explorer des modèles de culture de manière réversible (iv) des interactions entre les joueurs et le maitre du jeu favorisant l’émergence de consensus et la co-résolution des problèmes.

Le jeu peut se jouer sans connaissance biologique, ni agronomique.

L’outil pédagogique est un jeu de stratégie STÅL Invasions développé par l’INRA, avec le soutien du programme d’Investissement d’avenir MEDITES.

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