Vendredi 5 juin 2026 en matinée, le Centre Ifremer de Méditerranée a accueilli la cérémonie de remise des attestations de réussite au Brevet d'Initiation à la MER (BIMER) pour les établissements du Var. 120 élèves se sont vu remettre ce diplôme récompensant leur engagement et leur réussite de la découverte des activités professionnelles et de la culture scientifique et techniques du domaine de la mer. Une occasion unique aussi pour certains d’entre-deux de plonger dans un haut lieu de l’innovation technologique pour l’exploration des fonds marins. Ils ont également pu tester en avant-première PoulpyX, un nouveau module pédagogique de télé-science développé conjointement par le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence - Économie de la Mer - PACA et l'Ifremer.

Cette cérémonie à l’Ifremer, en présence de représentants académiques, a offert aux collégiens de Six-Fours-les-Plages, de Saint-Mandrier-sur-Mer et de Bandol une immersion passionnante dans l’univers des sciences et technologies marines. Ils ont ainsi pu découvrir la halle numérique et immersive de La Seyne-sur-Mer, ainsi que les ateliers techniques de maintenance opérationnelle des engins sous-marins de la Flotte Océanographique française opérée par l’Ifremer. Ils sont également partis à la rencontre du HROV Ariane, robot sous-marin hybride téléopéré.

À la découverte de PoulpyX, le nouvel explorateur des profondeurs

Temps fort de l’événement : le lancement du dispositif pédagogique de télé-science « PoulpyX », fruit d’une collaboration étroite entre l’Ifremer et le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence - Économie de la Mer - PACA, partenaire fidèle de l’institut en matière de pédagogie et d’initiation professionnelle. Ce projet illustre parfaitement les synergies entre recherche, innovation et formation.

Une dizaine d’établissements (lycées et collèges) ont pu suivre, en présentiel ou à distance et en direct, grâce aux moyens de la halle numérique et immersive de l'Ifremer, une expérience simulant une opération de télé-prélèvement de coraux, réalisée par deux jeunes lauréats du BIMer. Joystick en main, les deux élèves-testeurs, familiers des jeux vidéo, ont pu développer des compétences qui pourraient s’avérer utiles pour leur avenir.

À l'Ifremer, nous sommes convaincus que les vocations ne tombent pas du ciel, il faut parfois aller les chercher dans les grands fonds marins, et initier, dès aujourd’hui (et dès le collège), les ingénieurs et les scientifiques de demain !