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Les 12000 dernières années révèlent une histoire climatique plus complexe que prévu

Une équipe internationale de scientifiques dont certains relèvent du CNRS-INSU révèle la complexité de l’évolution des températures au cours des 12...

Les mercredis d’Endoume : Fragilité et Résilience des Ecosystèmes de Montagne, le passé en héritage

Intervenant Frédéric Guiter, enseignant-chercheur AMU à l’IMBE Résumé Les milieux de montagne abritent des écosystèmes variés et uniques. Sans...

Hors les murs / Congrès IUCN 2021 - LE CIEL ETOILE, UN PATRIMOINE MONDIAL DE L'HUMANITE ?

Dans le cadre du programme "Hors les Murs" du Congrès mondial de la Nature à Marseille, Agir pour l'Environnement et l'Association française...

"Bestiaires magiques : la représentation animale dans les grottes ornées", conférence de Pedro Lima à l'Alcazar

"Bestiaires magiques : La représentation animale dans les grottes ornées"  Quelles espèces animales ont été figurées dans Chauvet-Pont d'Arc,...

[ANNULATION] Jeudis du CNRS : "Les femmes dans l’histoire des sciences : entre exclusion et amnésie"

En raison des consignes gouvernementales liées à l’épidémie de Covid-19, la conférence « Les Jeudis du CNRS » du jeudi 7 mai doit malheureusement...

Les Rendez-Vous de demain : La Fabrique des terrorismes, d’hier à demain. Une violence inédite ?

Conférence du cycle de rencontres publiques « Rendez-Vous de demain : Comment les sciences éclairent l’avenir ». Ces rendez-vous mensuels...

La Fête de la Science 2022 dans les Bouches-du-Rhône !

La Fête de la Science se déroule forcément près de chez vous, et c'est gratuit ! Venez fêter la Science dans les Bouches du Rhône ! ...

Evolution du risque d’incendie de forêt dans les dernières décennies et dans le futur

Conférence de Pierre Carrega est professeur émérite de l’université Côte d’Azur. Le risque d’incendie de forêt a fortement évolué depuis une...

[2024-GRAND PUBLIC] Jardin des Sciences - un espace d'éveil aux sciences pour les plus jeunes

Une exposition ludique et manipulatoire qui sollicite les sens pour initier les plus jeunes (3-6 ans) aux sciences et à la curiosité... Si la...

Question d'Antoine : « Comment les petites sources peuvent-elles devenir de grands fleuves ? »

Pierre Brigode, Université Côte d’Azur; Carole Petit, Université Côte d’Azur et Vazken Andréassian, Inrae C’est une bonne remarque : comment...